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外籍教师英语口语教学教材说明

 本套教材是专门针对中小学生的学习特点及水平精心设计,并结合外籍教师的教学习惯编写而成的英语口语教材。内容时尚,语言地道。语言材料由具有丰富教学经验的教授和外籍教师采集,相配套的录音由外籍专家精心录制,旨在让学生掌握地道英语发音,培养良好的英语语感。
    教材的编排遵循中小学生的心理特点,通过生动有趣的故事、寓言、诗歌、中西方文化等内容,让学生接触生动英语,了解西方文化,体验学习英语的乐趣。书中图文并茂,听说并重,语言直观、形象、生动,贴近学生生活,非常适合中小学生,能调动他们的学习兴趣,激发他们自主学习的能力。
    教材以全面提高学生的英语素质为目标,突出口语交际能力,引入话题分类概念,贯彻参与和互动原则,培养学生听、说技能和综合语言运用能力。教材由12个单元组成,每个单元为一个情景模拟模块,即一个主题,循序渐进展开。主题涉及打招呼、介绍、学习、时间、饮食、交通、运动、节日、购物等生活的多个方面。每个主题的主要内容如下:
    一、情景对话(Situation Conversation)
    围绕主题,选择与主题相关的对话,复习常用的经典表达,有趣而实用。
    二、关键句型(Key Sentences) 
    列出经典表达,加深对话学习内容,丰富课外知识,起到巩固和复习的作用。
    三、实用单词(Useful Words)
    列举与主题有关的单词,扩大学生的识词量,为本单元的Role Playing部分奠定基础,激发学生学习英语的兴趣。
    四、角色扮演(Role Playing) 
    本模块是每个主题的重点,书中内容只是起到提纲挈领的作用,能够充分发挥学生的想象力,培养逻辑发散思维,在英语学习中做到联想、举一反三,同时,有助于外籍教师根据授课需要,适当调整内容,调动学生学习积极性,活跃课堂气氛。
    五、本书选入的经典故事(Story)、诗歌(Poetry)、笑话(Fun Stage)、歌曲(Song),丰富了教材内容,并具有教育、激励意义,对青少年树立正确的人生观具有积极的作用。
    六、文化搜索(Culture Search)
本部分内容重点对中西方文化的差异进行了说明,提醒学生在用英语与老外交流沟通时所应注意的问题,旨在扩大学生的知识面,培养兴趣,还可以引导学生自己搜集与本主题有关的内容,培养独立学习的能力。
    本书的独特之处在于:
    ☆书中对话均有录音,有声学习最完整!
    ☆美语发音、语音纯正、语速适中,轻松模仿,效果立现!
    ☆分主题情景英语,实用性、趣味性、科学性、系统化相结合!
语言说到底是人类沟通交流的工具,口语成为我们即时交流的重要工具。本套丛书的编写为学生创造了随时随地说英语的情景,能有效地培养学生触景生情说英语的激情。
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